Фактор часу в тестуванні
Н. Гронлунд: «Тестування не повинно займати більше 20-30 хвилин, оскільки це час утримання уваги, підкріпленої мотивацією».
С. Огис: «Час тестування має бути таким, щоб тільки 5 % тестованих могли виконати всі завдання» (встановлюється у процесі апробації тесту).
Тривалість переважної більшості тестів - 40-50 хвилин. Розрахунок часу можна здійснювати за такою схемою: на виконання завдань багатовибіркового типу відводиться 1 хвилина, на завдання «логічні пари» і «ранжування» - 1,5 хв, на відкриті завдання - від 10 хв.
Пам'ятайте, при надто малій кількості часу збільшується вірогідність вгадування, при надто великій - збільшується ймовірність підказок та інших порушень дисципліни.
Правила формулювання основи завдання.
1. Чітко, однозначно, лаконічно.
2. Не випускати суттєвих деталей, без яких вибір правильної відповіді ускладнюється.
3. В основі завдання — дієслово.
4. Зрозуміла лексика, прості синтаксичні конструкції.
5. Не вживати слів "зазвичай", "часто", "в основному".
6. Не використовувати подвійне заперечення.
8. Слова, які повторюються у варіантах відповідей, перенести до основи завдання.
Загальні вимоги до складання тестових завдань на вибір відповіді.
1. Жодної двозначності чи неточності у формулюванні.
2. Основа завдання тесту повинна бути у стверджувальній формі, яка після підстановки відповіді перетворюється на істинне чи хибне твердження.
3. Основою тестового завдання має бути коротке речення.
4. Варіанти відповіді - 2-3 слова
5. В основі не повинно бути жодного другорядного для цієї проблеми матеріалу.
6. Варіанти відповіді мають бути однаково привабливі, приблизно однакові завдовжки.
7. Із завдання потрібно вилучити всі асоціації, що підказують вибір правильної відповіді.
8. Частота вибору варіантів правильної відповіді в усіх завданнях має бути приблизно однакова
9. У варіантах відповіді не рекомендується використовувати слова: "все", "жоден", "ніколи", "завжди", "всі названі", "з названих жоден". Такі слова сприяють угадуванню правильної відповіді.
10. Не можна в межах одного тестування використовувати завдання, в яких одна відповідь випливає з іншої.
11. Не можна включати в тест завдання, що містять оцінні судження або передбачають формулювання висловлення власною думкою.
12. Жоден з варіантів відповіді не повинен бути частково правильною відповіддю, яка за певних умов може розглядатись як правильна.
13. Усі варіанти відповіді мають бути граматично узгоджені з основою завдання.
| 
